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发表于 2006-10-28 21:35
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周末,经过一家公园,看到一些三四岁的孩子在唱情歌:“小薇啊!你可知道我多爱你,我要带你飞到天上去……。”“我和你缠缠绵绵翩翩飞,飞跃这红尘永相随……。”像这类流行的爱情歌曲,不仅在公园,而且在公交车上等公共场合常听到一些幼儿在哼唱一些,“情呀,爱呀”之类的字眼不断钻入人们的耳朵里。令人不解的是属于小朋友们自己的歌曲都到哪里去了。这种现象实在令人担忧。 家长对此习以为常。面对幼儿唱情歌现象,家长和幼儿园老师平时不太注意与孩子的心灵交流,只关心他们的饮食起居,很少在意幼儿在平日里对周边事物的模仿。绝大多数家长认为孩子吃得好,玩得好,健康成长就可以了,至于他会唱流行歌曲,那说明他的智力好。”还有的幼儿母亲认为,小孩子能够开口唱歌就已是能力的一种体现,至于唱什么歌,也没有多大的影响。据了解,有此想法的家长不乏其人。
幼儿唱情歌受多方面影响。儿歌作为孩子们学习和生活的一种“辅助教材”,有着传播快速、好懂易记的特点,很受欢迎。但现在很少有人潜心创作儿童歌谣,更多的则是把目光瞄准了经济利益大的爱情歌曲的创作,导致优秀儿歌缺失。另外,一些网络情歌也占据了一些市场。儿歌长期在社会缺位,情歌自然就会乘虚而入,成为令孩子无法抗拒、互相传唱的歌曲。 |
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