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分享成长——从素质教育~~连载(8)

倔强的儿子

儿子学会走路以后,就再也没要我们抱过了。
  一天,我带着毛毛回娘家,来到娘家的楼下便遇到了我父亲。外公见了外孙自然是欢喜异常,他高兴地把毛毛一抱,便往楼上走。“放开我嘛,放开我嘛,我要下去!”毛毛两只小腿一蹬一蹬的,两只小手推着外公挣扎 着要下去。他还不领情。 “你就放开他吧,自从他会走了,我们就没抱过他。”我笑着对父亲说。 “好好好,外公把你放下来。”父亲只得把毛毛放了下来,改用手牵着毛毛走。 “不用你牵,我要重新走过。”毛毛甩开外公的手,走下楼去,把外公抱他上的几步楼梯重新走过一遍。 瞧,这毛毛是不是够倔的?

  贴心建议:
  罗曼·罗兰说过:“一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。”我们是不是事事都代替孩子做了?我们是不是娇惯了孩子?作为家长,我们应该清楚地意识到,你的孩子不仅是你的子女,还是渴望独立生活的个体。孩子的路应由孩子自己走,我们的作用是引着孩子走路,而不是代替孩子走路。总牵着的孩子长不大!

真假婆婆

  毛毛一生下来便有圆圆的脑袋,乌黑的头发,大大的眼睛,长长的睫毛,挺直的鼻子,煞是可爱!外公外婆疼,爷爷奶奶爱,爸爸妈妈自不用说,就是亲朋好友都喜爱。
  一天,毛毛来到***单位玩,遇到妈妈两位年长的同事,毛毛见后乖乖地叫一声“婆婆好”。一位对毛毛非常友善,另一位则有意逗毛毛玩,表现得不够“友善”。待那位逗他玩的婆婆走后,毛毛看着她的背影,突然说道:“这是个假婆婆。”然后指着那位对他极为友善的婆婆说:“这才是真婆婆。”
  哦,原来真正的婆婆不会不友善。

  贴心建议:
  孩子的成长环境对孩子性格的养成极为重要。让孩子沐浴温馨,享受亲情,在这种氛围中成长的孩子容易对周围人产生信任感,从而促使孩子对外界环境伸出探求的“触角”。
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re:建议整理在一个帖子上,置顶加精华!

建议整理在一个帖子上,置顶加精华!

re:领导,我不会,等我把所有的连载完成以后你...

领导,我不会,等我把所有的连载完成以后你来做好吗?

re:好的:)

好的:)

re:呵呵,先贺下~

呵呵,先贺下~

米没多多少比去年多交一倍税。。。

re:阅

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