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09上海高考零分作文《不敢“创新”的创新》

本帖最后由 紫竹轩 于 2009-6-16 11:40 编辑

这题目一看,就知道你们想让我们写创新。我想你们在阅卷的时候已经有了基本统一的答案,比如说,写了创新给多少分,不写创新就算偏题等等。我估计,全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的创新出题思路来写这篇文章,其余不写创新的一律按不会创新而跑题论处!
别忽悠我们了,小学6年中学3年高中3年,老师换了一茬又一茬,有的连爹妈都换了好几茬,哪个老师那个父母(不管是不是我们亲身的)会教我们创新?不管是文科还是理科,我们学的听的就是应该做什么,应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题!而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作,所以,阅卷老师对创新的理解就是一个:按照规矩做题就能得高分。
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很雷人
听说你曾回来过。
孩子上小学以后,意识到可能到三年级,他的创造力就完全给抹杀了,变成一个考试机器。
很nb的考生
一念天堂~一念地狱~
在这样的环境下,你叫我们做这样的题目,不是让我们在毕业的最后一考继续撒谎,继续不说心里话?继续按照你们的思维方式写文章?
中国语文作文的应试教育最大的不创
后事如何,给链接吧!不让转。。。
http://club.chinaren.com/0/148682704
我看了链接了,小愤青一个,文笔还可以,我年轻内会儿也这样,文章可能由于情感过于强烈而显得结构比较凌乱,给0分太过分,给个60分应该不为过,从一篇作文的角度来看,最后的结尾着实是败笔,与中心思想无关,说明作者没有把这篇文章作为一个作文来对待,着实可惜了。给0分,如果是事实的话,只能说这个阅卷老师没有把自己放在一个教师的职业高度上,如果说这个学生是小朋友少不经事、冲动唐突的话,这个阅卷老师就是和这个小朋友一样头脑发热,小朋友可以原谅,老师么,只能说他是脑残了,这种老师也能参与高考的阅卷,更加是我们教育系统的悲哀!
真正的不走寻常路,必成大气之人
讨厌命题作文。
说文笔好有点牵强,就是牢骚感太强。
我想给零分就是因为他挑战潜规则。
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