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度综合地考察你的语法以及词汇。多做课内外的完型填空无疑是一个好方法，不过需要注意的是，
大家应该把重点放在做完之后的理解反思上，只有洞悉了错误缘由，才能避免下次再犯。有些阅
读题目可能会多次以不同形式出现，我认为以华育同学们的水准，第二次做时就应该全对，至多
错1-2 个，不然做题目的效果就大打折扣了。大家也可以尝试自己“出题”，或是几个同学之间交
换“出题”。这也是一个不错的方法，亲身“感受”出题者的想法，有助于解题时的思路调整。这
里还要强调单词的拼写以及词性、单复数等。漏掉一个“s”，宝贵的分数就付之东流了，那个心
痛啊…大家可以想见吧，但还是不要体会为妙。
英语作文是需要特别注意的一部分。
首先是审题——大家千万不要对此不在意。英语作文的审题和语文作文一样，都是非常至关
重要的。审题不清和偏题的情况一旦发生，导致的扣分就会是相当惨烈的了。尤其注意一些微小
细节，出题老师很有可能就会在里面埋下一个“小陷阱”。举个例子吧，有一次考试给了这样一条
suggestion：What kind of person would you like to make friends with?有不少同学就写了不止一种类
型。我非常清晰地记得当时这一条的扣分是3 分整（！！！）。所以说千万要注意suggestion。作文里
一定要涉及每一条suggestion 的内容，而且建议大家给阅卷老师一个明显的提示。比如询问原因，
相对应的回答就以because 开头，不要模棱两可，给老师扣分的机会。比较保险的办法是先把作文
当作回答suggestion 的问题，然后再把句子串联起来组成文章，这样写作文的思路也会比较清楚
了。
其次，语法、词汇不能错，保证拿满基础分。
最后，还有3 分的“文采分”——相信这是大家一直努力的目标。大家也知道，文采分想得
满是很有难度的。但一般而言，区卷的评分中给1-2 分是比较正常的，大家一定要尽量争取。至
于怎么争取嘛，比较讨巧的办法是多用一些不同句型，使文章简单而又富有变化。不需要语法难
度很大的句子，尤其忌讳从句套从句。英语的表达并不复杂，只要你的词句用得好、用得巧，就
很好了。经常看欧美剧的同学一定会发现，剧中有一些搭配很“基本”，没有任何生词，可以说每
个词都是我们非常熟悉的，但他们搭配在一起就显得很“地道”。这样的境界大家不一定能达到，
毕竟那是母语语感。我只是想要告诉大家，不要挖空心思去想一些难句偏词，毕竟熟悉度不够，
很有可能用错，导致基础失分，那就是竹篮打水一场空了。最后想说一点，大家也知道，评阅作
文是主观性比较强的，每个老师心中的理解都会有些许出入，尤其是在区卷的评阅上，阅卷老师
来自于各个不同的学校，所以不排除有些时候会出现一些比较…难以理解的扣分。遇到这种状况，
大家要清楚一点：已经入档的成绩是很难更改的。大家的“忿忿不平”老师可以理解体谅，但也
无能为力。你要审视自身，如果是因为你用到的某些知识超出考纲要求范围，不一定很难很偏，
可能只是打了一个“擦边球”，但我建议最好还是不要使用为妙。阅卷老师和大家一样，反复接触
的是考纲，可能对超出部分一时没有反应过来，认为你用得比较“奇怪”，所以扣了你的分数。但
如果不是上述原因，可以与学校老师探讨。探讨之后仍然不甚明白的同学，也别纠结，木已成舟，
只有接受现实。要知道，把时间浪费在纠结这0.5 或1 分的扣分上，是非常不值得、不明智的做
法。
英语同语文一样，也是需要长期积累的。但只要牢牢把握住考纲，我相信大家的分数一定不
低。
Unit 4 化学
化学主要题型为：
第一大题、单项选择题（第27-46 题，满分20 分）
第二大题、填充题
第三大题、简答题
由于考试时理化合卷，大家一定要注意合理分配时间。至于先做物理还是先做化学，这一点
因人而异吧。最初的几次理化合卷考试大家会有些不太适应，按照自己的喜好做起来会比较顺手。
但要提醒一点，中考时的题号是按照先物理后化学的原则排列的，大家要渐渐习惯。还有，中考
理化答题卡上第一部分为化学选择（题号为27-46），之后才是按照顺序排列的。这一点在统一考
试之前老师会具体说明，一般而言区卷答题卡都是这样印刷，大家也会渐渐习惯的。
化学学习时间比较短，相对的，考试的难度和范围也就不算大。大家只要扎扎实实上好每一
课，基础便不会有太大问题。有些同学可能在经历了几次不太理想的成绩之后，就觉得自己不是
学化学的“料”。其实根本没有这回事。大家都是从同一起跑线上开始的，不存在所谓的“先天”
差异。而且，我相信，通过初三一年的操练，每一个人都一定能牢固基础。
解决了基础问题，接下来就是有点小难度的题目了。做好这些题目的“秘诀”只有一个，所
谓见多才能识广嘛，多做习题，培养化学意识，这便是关键。刚开始大家可能觉得对题目无从下
手，但你想想，教过的知识点就是那么一些，尝试着去“代入”，很快就能了解出题人的意图了，
那么困难也就迎刃而解了。所以以考纲为基础，理清知识脉络就显得尤为重要了。
俗语云：麻雀虽小五脏俱全。虽说化学只有60 分，但想拿到满分也是不容易的，考卷中一定
会有1-2 分压轴题。这是很有区分度的题目，尤其对于高分同学。可以说，每年中考拿到化学满
分的同学个数都是比较有限的。对此，大家也不用惧怕。每年的化学题目都会有一定的侧重点，
善于学习的同学可以从历次考卷中渐渐归纳出要点，从而给解题提供一些提示。根据个人情况适
当地尝试一些化学竞赛的题目也是颇有益处的。它能开拓你解题的视野，也能让你了解一些化学
“常识”，而且对于升入高中之后的学习也是很有帮助的。
Unit 5 物理
物理考试形式为：
第一大题、选择题（第1-8 题，每题2 分，满分16 分）
第二大题、填空题（第9-16 题，满分26 分）
第三大题、作图题（第17-18 题，满分6 分）
第四大题、计算题（第19-22 题，满分24 分）
第五大题、实验题（第23-26 题，满分18 分）
选择题尤其要注意“常识性”问题，比如家用电器的额定功率、常见物体的质量etc…这些都
是要靠平时生活积累的，而且也比较容易做错。大家可以平时多留心生活中的这些细节，比如用
微波炉的时候看一下功率啦，充电的时候看一下电压电流啦，家长买回来的水果掂掂分量啦…这
些都或多或少会有一些帮助。还有物理学上一些需要记忆的知识点，比如宇宙那一章节，虽然课
时不长，但如果考一道选择题，一旦选错就是2 分和你say goodbye 了，那个时候你一定不会觉得
good 了吧。为了避免出现“早知今日悔不当初”的情况发生，我在此先行提醒，上课时认真听讲，
及时记忆，就应该没有问题啦。
填空题的问题主要在最后两题，一般都是2 分一空。尤其是最后一题，比较综合，要求对物
理现象进行分析概括。答题时注意语言规范，“有关无关”、“…越大…越大”、“正反比”…有些条
件题目中没有给出就不可以使用，形象点来说就是权当自己不懂物理，什么也不知道。想要答好
这种类型的题目，书本是非常重要的。按照书上的定义回答，同时结合题目本身，一定能避免错
误。
作图题也讲求规范，注意铅笔作图，标识清晰…
计算题的难度是逐题上升的。最后1-2 题的最后一小问需要同学们尤为重视，主要涉及电学
或者力学的难点，可能还会出现多解。针对不同题型，注意点也不同，做了大量的题目之后大家
就会渐渐熟练了。考试时如果对于题目一时没有了思路，建议先跳过，先完成之后的实验题，做
完后再仔细思考。不然可能耗费了大量时间也没有得出结论，导致实验题在匆忙中完成，漏洞百
出，那可真是“赔了夫人又折兵”。
实验题的第26 题与填空题的第16 题相类似，都要求分析数据得出结论，做法也是比较类似
的。但实验题较为复杂，可能还会出现“判断题”，究竟是“错误”还是“合理但不完整”还是“合
理且完整”，这需要同学们仔细推敲。
经过基础复习、强化巩固、专题攻克三大步骤，大家面对物理考试时，就一定不会再“心里
没底”啦。
Unit 6 政治
政治的考试，大家不必太过担心。只要做到上课认真听、每课都熟悉，基本上就差不多啦。
尤其是初三最后的几节政治课一定一定要认真听，每张模拟卷都要认真做，老师所讲的解题技巧
等等都要记清楚。政治是开卷考，所以大家可以把要点集中写在某本本子上，考试时一一对照即
可。
政治主要分时政和书本两大部分。
时政方面，老师应该会做一定的准备，同学们会收到一本与时政有关白皮小册子，自己也可
以上网搜一下。但这里，我想给一个小提醒：资料要带足，按一定顺序摆放，但不用带太多，不
然桌面上一片混乱反而可能影响考试心情。考试之前，所有的资料至少要看过一遍，不然临场可
能会来不及。
书本知识上课时掌握，课后不必花太多时间。答题时抓住得分点就能又好又快地完成。考试
时建议加快写字速度、缩小字符（要在老师能看清楚的前提下，不然得不偿失~），带足水笔（政
治答题的量大家心里也是清楚的吧…最好能带细一点的水笔）。
政治对于择校还是有一定影响的，望大家重视。

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Chapter 4 自主招生
Unit 1 自主招生概述
相信大家都明白，随着中招改革的逐步推进，自主招生成为了初三毕业生进入市重点（上海
市实验性示范性高中）的一条重要途径，甚至，其重要性要大于中考。
Unit 2 自招方向与目标
自主招生是以学校为单位进行的考试（包括资料筛选及面试），因此，大家不必像中考填志愿
时犹豫不决，尽量多地参与，势必能为自己争取到更大的机会。在认清自己实力的基础上，眼光
适当地向高一层次的学校看，毕竟在自主招生中，进更好的学校的机会更大。
一般来说，华育的同学前150 名左右可以争取四校的自主招生机会，这一部分同学是基本有
实力进四校的，但在实际招生过程中，很大一部分人还是需要通过中考考进去，当然，如果你觉
得中考压力实在过大，也可以在自主招生中选择上师大附中、南模等市重点中的“二线”学校，
当然，编者还是希望各位勇于挑战自我，迎战中考。对于150 名以后的同学来说，自主招生也是
必须重视的，虽然进入四校的可能性不大，但是可以签约南模、上师等学校也是很不错的稳妥的
选择。
Chapter 5 附录
Part A 关于初三生活
友情来稿1
播种希望的种子
——上中自主招生经历全记录
金秋十月，在这个收获的季节里，置身上中美丽的校园中，沉浸在成堆的试卷中，回首往昔
走过的岁月，不免让我激动万分。想到通过自主招生走向上中的一步步，虽然艰辛而曲折，但却
真正让我体会到“Where there is a will, there is a way.”的真谛以及达成目标后的喜悦，在这里我就
和学弟学妹分享我的经历以及建议，希望对你们有所帮助。
大家都知道，推优和自主招生是提前录取上中的两条途径。而在初二初三的三次推优计分考
试中，我并没有取得特别理想的成绩，在计算竞赛加分前排在第14 位，这在只有18 个推优名额
的情况下是十分危险的，因此我开始着手准备上中的自主招生考试。然而这次考试的时间出奇的
早，定于3 月27 日，这是自主招生考试首次早于推优名单的公布。知道这个消息时准备时间已经
不足一个月了，时间紧任务重，这就需要我拿出100%的努力来备战这次“准中考”。
首先我明确了上中自主招生考试对于五门课的要求基本平均且较高（略偏重理科），难度高于
课本却略低于竞赛难度，做题时间很紧张也就是对答题的速度提出了考验。针对这几个特点我开
始具体地给自己“充电”。每天完成作业以后，我就针对我较为薄弱的数学学科选择了一本难度高
却又不超过竞赛的数学辅导书，由于我不是数学班的，数学基础不及他们，因此做起这些难度较
高的题目总有些吃力，速度也比较慢，这样的状态在考试中是行不通的。于是我感受到了压力，
将不会的题目做好标记下课或中午与数学班的同学探讨，而他们也相当热心，在纸上写下详细的
解答过程帮助我理解，在这种相互的促进中，我的数学解题能力和速度有了提升，方法的选择面
也扩大了，同时这种备战对我平时的数学学习与考试也颇有益处。我的物理在五门课中也不算出
挑，但由于我每周在物理业余学校上课，因此补充了不少竞赛知识，在考前我将这些试卷和材料
认真看过一遍，巩固了一些提高性的物理知识与解题方法。化学方面我的基础还不错，有了初三
时的竞赛经历，考前我也没有太多的复习，以看以前的试卷为主。
在考前一个多星期，学校开展了各门学科的考前培训。数学主要讲解了代数的提高内容，尽
管内容对于平行班的同学来说难度不低，不过有了之前几个星期的努力加上初一初二学校奥数提
高班的熏陶，还是能够完全接受上课内容。物理、化学都是以竞赛内容补充为主，个人感觉物理
难度较高，这便给我敲响了警钟，促使我将准备重点转移至物理。上届学长回忆的上届自招考试
题，对我们理科的准备有很大的指导意义。而英语和语文培训都是偏重介绍准备方向与考试题型，
毕竟文科主要靠平时的积累，不过由于语文要靠诗句默写，所以我还是抱了抱佛脚，考前上午花
了大量时间将初中的古诗文全部“滚”一遍，尽管印象不是很深刻，但是对于考试时10 选6 的默
写还是绰绰有余。英语有了四年竞赛的基础，没有作为重点进行复习。
由于考试是在星期六，因此那个星期五晚上和星期六早上就是最后的备战时间了，除了上述
的背诵语文古诗外，那几张考前培训的材料也是复习的第一手材料。想起那两个半天时间我们因
为几道难题在电话和网上“疯狂”交流答疑，抓紧最后的几个小时作着最后的冲刺，真是令人难
忘的一段经历。这里我要特别提到数学班的同学们，他们为我们平行班的同学出了一张数学模拟
卷，并配上详细解答过程，便于我们复习，他们有些同学已经与理科班签约，但是仍旧为有更多
的同学录取上中而作出努力，这里要对他们说一声谢谢。终于到了决战的时刻，略带紧张的上考
场，看着一张张试卷发下、做题、收卷，重复了五次，经过了四个小时左右，终于从考场中走了
出来，如释重负地。尽管感觉数学不是很理想，但只要努力过，无论结果如何，都无悔了。
一个星期后，我如愿以偿地接到了科技班的面试电话，圆了自己进入上中的梦。最终经过面
试，我也成功进入科技班。此时喜悦、激动，各种情感交织在一起，让我感受到之前一个月的付
出是多么值得。得了SSP 一等奖获取了竞赛加分之后，我仍旧以推优的身份进入上中。签约之后
的时光我没有放松，依旧与大家一同备战中考，最终在中考中取得了理想的成绩。现在想想，初
三时光果真那么让人留恋。
最后我想给学弟学妹一点建议，希望有用：
1、前面我一直提到复习竞赛内容，但实际上并不是提倡都去搞竞赛，假如你课内知识掌握非常牢
固且有很强的自学和迁移能力，你也同样能游刃有余。但还是建议大家要尽快接触竞赛知识，
因为能从中学到一些课内没有的解题方法，在解某些题目的时候能更加简便，毕竟自招考试的
难度是不小的。
2、备战过程中一定要抓紧完成学校作业。初三的作业量是很大的，因此准备自招的时间是需要挤
出来的，不花时间和经历怎能有收获呢？
3、文科方面要大家积累的。尤其是英语，有些语法点是课内没有讲过的，需要长期的补充。而阅
读的长度和难度都超过平时的英语考试，这方面的能力提高也需要重视。
4、一定不能太紧张。有些同学在考前过于焦虑，考试时碰到难题时间紧张就容易脑子一片空白，
很不利于发挥。大家要明白，碰到不会做的题太正常不过了，要合理安排时间，学会放弃。
5、推优或自招录取之后不要太放松。仍旧要一丝不苟的完成学校作业，毕竟中考要为学校的荣誉
而战！
最后祝你们在上中自主招生考试中取得好成绩，有更多的同学能加入上中的大家庭中

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【初三生活指南手册】【续】
不抛弃，不放弃
学弟学妹们你们好！在学习的道路上，每个人都会碰到些问题。作为一个中考较高的前华育
学子，在这里我介绍一下我的经验，以供你们参考。
首先我先报一下我的成绩吧，初三一模考年级140 名左右，二模考80 名左右，中考班级第一。
可见我成绩并不是很好，更称不上数一数二，但中考的飞跃，虽有运气成分，却也算是个小
小的成功。那么如何让自己的成绩逐步上升呢？其实很简单，就是不抛弃不放弃。也许你最近很
努力，已经尽全力在学习了，但成绩还是没有上到理想的高度，精神快要崩溃了，那没有关系，
千万不要气馁，更不能就此放弃，破罐破摔，一定要时刻告诉自己，终有一天会得到结果。因为
那么多日日夜夜的奋斗，都是在积攒力量，在为最后的爆发储蓄元素。耐力越强、越耐得住寂寞
的人，积淀的能力就越多，那么压迫后的崛起就越是一鸣惊人。
但话又说回来，终日苦读有意思吗？不，极其枯燥！但你不能总抱着一种消极的心态，必须
激励自己，调整好心态，把所有和学习没有关系的东西放在一边，因为初三是举足轻重的一年，
忙活一年，如果中考因没有充分准备而失败，岂不更加崩溃？其实学生时代嘛，就是要学习，但
为了更好地投入学习，除非你真的热爱学习，否则就该抓紧余下的那么一点时间放松，运动无疑。
是个不错的选择，既能锻炼身体，又能发泄情绪，找些同学，有说有笑地打打球，会对之后的学
习起积极作用。除了运动，看电影、唱歌等都是可以的，但就是要适度。其实，当你真的知道，
在中国的背景下，学习是唯一的路，学习是为自己而学时，你会欣喜地发现，不需要终日沉与书
本，甚至在他人看来你很不正经，却可完全掌握学习的主动权。
说了这么多，也许同学们没有理解我为什么说这些，其实说这些，还是针对不抛弃不放弃的，
只有明白在积累能量的这段时间里如何度过，你才能真正做到不抛弃不放弃，最终走向成功，因
为解压在初三很重要。
以上就是我的经验，有些是我实施后觉得好的方法，有些是慢慢发现自己的不足，再体会出
来的，总之应该可以给你们一些参考。最后祝愿你们在不久的中考中能取得理想的成绩，谢谢！

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【初三生活指南手册】【续】
初三班风调整的一些经验
还记得那是刚进初三时吧，班级里学习氛围不是很好，男生们经常玩游戏，女生们则喜爱追
星，成绩可谓是一滑再滑。不过那时候之前班级有个很奇特的现象，每次大型考试年级排位总是
要比平时好很多，常常令人惊叹，所以到了第一学期的期中考试很多同学抱着这次也会考得很超
常的侥幸心态，没有提高紧张感，也怪，接下去的考试成绩也倒凑合，还有了些许的回升，那些
问题没有引起很大的关注。进了第二学期，事情就不一样了，用还是那样松松垮垮的状态对待高
强度的学习，根本不把学习当回事的心理使得问题马上凸现，我们班几乎长期垫底。一切常用的
什么“低开高走”、“爆发力强”之类的借口全部被推翻，残酷的现实提醒我们，我们不在拥有以
前的辉煌。年级大会是一个吸取教训找到合适的建议方法的好时机，鉴于班级的缺点，我们首先
召开班委会议，让他们意识到问题的严重性，因为班委在班级里毕竟还是有很大带头作用的。然
后针对具体的问题比如说打游戏，采取了“残酷”的镇压措施，为了保证有效，还动用了家长这
一资源，采取双向监督。而女生的追星则更多是靠其中班委的影响，同时也承诺在成绩取得进步
或是长期保持良好的情况下送明星海报等，进行奖励政策。之后我们还开了一次班会，气氛特别
地严肃，包括进退步同学、课代表、学习委员等同学的发言，总结了不足以及好的学习方法，还
请了班级情况不好的两门科目的任课老师进行了评价与对之后学习状况的引导。就这样，班级学
习氛围越来越好，在中考中也算是正常发挥，大家大都考取心仪的高中。其实学习的关键在于自
己的态度，只有自己喜爱了才能收获最大。话虽这么说，作为班委还是要尽自己最大的努力，毕
竟这是一个班委应尽的职责。当整个班级的氛围提升时，自己也会受益，学习能力跟着提高，当
然，看到这样的结果，自己也会有成就感呢~

jj3589

【初三生活指南手册】【续】
三模那点事儿
总有那么一两篇古文是你看了三四遍也弄不懂孔夫子他老人家在说什么的，总有那么一两道
31
压轴题是你以为铁定满分却发现从第二问开始就代错数字的，总有那么一两道完型是你想破脑壳
也填不出来的，总有那么一两道情景归纳题是你怎么也不能理解凭什么算你错的，总有那么一两
个气体和沉淀符号是你耿耿于怀怨念自己漏掉了的。
终于就这么到了三模。
这个时候，没有太多准备的时间，但也确实不需要。最重要的是弄懂手边最近的区卷错题，
挑自认为最弱的部分看看重点，各种经典图形和思路记记牢，古文背背熟，作文理理清，就好。
真的不要再试图把四年的笔记例题全看一遍了，不要再刷各种教辅了。
另外就是心态要调整好。对于已经有了九月将要去往的高中的同学，三模大概和平时的“一
周n 赛”没什么区别了，全当一次更正式的尽力完成的练习。对于杯具裸考的同学，千万不要给
自己太大压力。倒计时数字越来越接近零，心态的起伏对迎考很有影响。（于是同为杯具裸考人的
笔者很没追求地给自己定了30-的目标…）
就算忙到没时间思考，就算累到趴下就睡着，你要想每天食堂还是有好吃的酥饼，每天晚自
修还是那么有亮点，每天卧谈还是那么欢乐（嘘…）。
只要面对那么那么亲切的粉红色的墙砖（哦不，现在是灰黄了…），你说这四年的付出对得起
你自己，那么三模就是一次证明。
初三夏天的豪言壮语不应该说说罢了的，坚持最初坚持的，去往梦想去往的。
每天都是一种新的练习。这回也一样，就当三模是给自己的儿童节礼物吧：）

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【初三生活指南手册】【续】
心中的罗马
进入初三以来“目标”两个字想必听了太多遍，那么我们把它比作罗马吧，一座城，遥远而
近在眼前。
1 为什么要有个罗马
中考，为我们带来的并不是一个分数，而是未来三年生活的地方。初三的日子自然是有些枯
燥有些沉重的，尤其是进入初三下以后。因而我们才需要为自己确定心中的罗马，去抵抗那无数
测验的消磨，去为自己想要的新环境奋斗，而不是浑浑噩噩地或是只为分数地学着。
2 罗马不是一天建成的
选择一所心仪、合适、给人动力的高中，并不是看看历史数据或是听听谁的意见就能决定的
事。
首先，我认为寒假是最重要的了解和选择的时机，根据自己的一模成绩和百分排位表，明确
录取线在自己分数段上下的几所学校的信息；然后搜寻这些学校的信息，获取信息的渠道很多，
比如学校主页、贴吧、学长学姐等，最好的办法当然是去校园里转转，根据去年的经验，不少学
校设有开放日，同学们可以和家长一起前往“考察”；此外，如果你已经找到了不少信息，那么就
应该全面分析，从它重视某门学科、在哪些竞赛上成绩突出，到有哪些校园活动、有哪些特色课
程，乃至作业量、硬件设施，一一和自己的情况进行比较；最后，就是对每个学校形成一个完整
的印象，并进行权衡。
但在此过程中要注意，信息虽然是多多益善，但也不能轻易相信一些带有感情色彩的信息，
毕竟事实只有经历过才知道。
3 条条大路通罗马
选定自己的罗马以后，就坚定地开始初三下的征程吧。
这里要先谈一谈提前录取和学校选择的问题。既然已经把某所学校当成了心中的罗马，就不
要轻易改变。或许在推优和自主招生中，你会遇到这样那样的挫折，或许罗马暂时拒绝了你，而
另一所学校却向你抛出橄榄枝，这时我认为不能仅仅为了逃离裸考的压力而轻易改变方向，两三
个月和三年，哪个更重要？因此，不要怕走弯路，不要灰心丧气，条条大路通罗马，前提是罗马
一直矗立在你心中。
而对于本来就决心裸考的同学，则应更加关注平时成绩，及时调整学习方法和侧重点，总有一条
适合你的战胜中考的方法。
最后我想说，罗马要一天一天构建、一步一步抵达，只要你出发而不曾停下，美丽的六月里
它终将近在眼前。

jj3589

【初三生活指南手册】【续】
你知道我在想你吗？
惊悚的孔雀叫声，让我有些恐惧的塑胶跑道，又闷又热的体育馆，地毯总是脏兮兮的体操
房……长长的罗秀路上有这样一所小小的学校，却承载我四年以来大大的幸福。
越临近中考越是没心没肺，那时候真可谓是“无恶不作”：中午给我们的水果不好好吃掉，直
接当作实心球扔到对面体育馆的顶上，顺便比比谁丢的远；捡起地上的粉笔头玩定点投篮，尽兴
时还开始粉笔头大战；下课的时候一点也不安分，拆桌子拆椅子，直到它们变成一块块破烂的木
板才罢手，于是上课时不时发出惹恼老师的“咣当”巨响。好像每天都会发生稀奇古怪的事情。
埋怨如山的作业和不断的考试，悉心数着离解放还剩几天，计划着疯玩的暑假。多想逃离这
个可怕的地方。而当毕业典礼真的来临时，我突然感到一种前所未有的悲伤：我竟然要离开这个
地方了。我一直以为四年很长很长，没想到那么快就到了终点。习惯了天蒙蒙亮睁开眼睛，习惯
了住在有些潮湿的宿舍里，习惯了每天看到那个奇怪的假山，习惯了教室里不怎么舒服的凳子……
46 个月， 1399 天， 33576 小时， 2014560 秒。我就要不属于这里了。原来只是一眨眼的工夫，
那个我曾经以为很遥远的终点，此刻却变成了一个新的起点。
每个人都是要长大的吧，每一秒的我都要比前一秒的我长大一些，只是我们的记忆从来不会
长大。“我是高中生了。”偶尔想起这点，自己都觉得难以置信。在高中的课堂里，数学课上会想
起勋哥在黑板上满满的漂亮粉笔字，英语课上会想起蔡老师很可爱的形容，语文课上会想起唐老
师自豪地说“像我这样优秀的老师实在太少了”；还有胡老师那个关于叶问二的冷笑话，郑老师拿
头来比喻的原子核实验……书上说，如果一个人在回忆过去，那么说明他现在过得并不好。可是
我现在过得也很好啊，认识了新的老师，新的同学，新的朋友，来到一个全新的环境，每天都过
得有笑容。只是现在的快乐和在华育的快乐总有那么一点点不同，很微妙，但真的不一样，那种
对华育的感情好像一直藏在我心底的某个角落，随时随地会从我的记忆中跳出来。每当想起在华
育的日子，都幸福得都有些难过了。记忆不是会随着时间的推移越来越淡吗？可是为什么那么多
日子以来我对华育的思念却在与日俱增？也许在华育我算不上她最骄傲的学生，但是我很骄傲我
曾经是她的学生。
华育搬了，看到照片上那个粉红还是那么熟悉，那么亲切，但罗秀路99 号已不再是华育中学，
那种感觉真的像物是人非，难过得想哭。也许是因为我们注定要长大，所以天下才没有不散的宴
席吧？那个被我们称为“粉色疯人院”的地方，会深埋在我记忆里，和那四年的美好时光一起成
为我最温暖的回忆。

jj3589

【初三生活指南手册】发完了，参见
http://wenku.baidu.com/view/ed2871104431b90d6c85c731.html




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初中数学奥林匹克实用教程2-2.pdf 11.84MB  
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初中数学奥林匹克实用教程3-1.pdf 13.02MB
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初中数学奥林匹克实用教程3-2.pdf 9.67MB  
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/17821226.html
初中数学奥林匹克实用教程4-1.pdf 9.22MB
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/17821292.html
初中数学奥林匹克实用教程4-2.pdf 7.77MB  
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/17821291.html




教育孩子可真不是一件容易简单的事。


http://bbs.eduu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=960847&page=1#pid11072442
http://bbs.eduu.com/thread-1010798-1-2.html

预初都不差，初一开始头大，初二始分高下，初三天上地下。没错，这“天壤之别”其实就是在4年1460个日夜中细微差异的累积导致的。

　　1、初中下子科目那么多，学习强度你要做好准备。如果面对高强度心里准备得不好，那就有了第一类差异；
　　2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活上夜吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
　　3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。但是到了初中，尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
　　4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。相信我，因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。如果做不好，那就有了第四类差异。
　　5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五类差异。
　　6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求，这种最好要在初中以前现成并矢志不移。找你的父母，你喜欢的老师，你佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。
　　7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯，比如记笔记的能力？你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差不多。对自己高看，结果就会对你低看。对自己低看，结果就会对你高看。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不不记录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。
　　8、你是否有良好的生活习惯与生活规律。健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，健康大人迟早要来监督你。没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。
　　9、你得开始学会为自己的行为负责。你是否还在用涂改液？要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。下棋讲究摸子动子，落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗？为自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中。养成这个习惯，会少走很多冤枉路的。这就是第九类差异。
　　列举了一点一滴的细微差异，你还有多少呢？天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪差异，细小的事情能重复做，坚持做导致的。细节决定成败，在你的学习生涯同样有用。
        总之，初中是走向独立、自立的关键期，在进入初中以前要做好“方法、习惯、心态准备”，


已经进入初中，我们的学习方法跟小学比发生了变化。
　　整理错题本
　　可以静下心把老师给你的练习卷子甚至你做过的一些练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个错题本上，然后自己把错题做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面是答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后可以发现自己还有哪些不明白、不准确的都要做一个记录。直到得到正确的解答，弄懂了为止，你就可以把这道题先暂时放一下，过两天，拿出来再做一遍。这叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。
　　查漏综合题
　　可以做一些综合练习题来判断哪方面还有漏洞，找听力题，可以是新概念，listen to this或是同步练习题等。加强训练，听、说、读、写要同时加强，考试的时候才能取得更好成绩。
　　读诵半小时
　　要加强阅读训练，千万别浪费时间，每天坚持。
　　每天利用至少半小时时间，大声地朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵进行听、说训练。如果有磁带的话，可以每天坚持边听磁带、边做题，把学过的课目做一次全面复习。
保证准确率
　　考试中对听力部分和笔试部分的时间要合理分配。单选部分不要占很多时间，近年来的考试对语法的要求不会太难，可把时间花在阅读、完形填空上面。阅读速度非常重要，这个速度要建立在准确的基础上，既要有速度，还得有质量，保证准确率。另外完形填空要占用一定的时间，最后来完成这部分。一般来说，考题中70%应该是基础题，20%为中等题，10%才是难题。要把握细节和重点

jj3589

【转】徐汇2009年小升初时间表
http://www.qqpeiyu.com/viewthread.php?tid=6&extra=page%3D1

2009年，徐汇区小升初的时间表是这样的
1月11日   参加华育冬令营（没有得奖）
寒假       制作简历
3月9日    到世外门卫处投简历（编号900号不到一点，也就是说在我前面已经有800多份简历了）
3月9日    到西南位育门卫处投简历（没有编号）
3月16日   到华育门卫处投简历（华育按日期编号，我是这一天的将近第40人）
3月18日   世外打电话到家，通知录取，叫我们第二天到世外验证
3月19日   世外验证
3月22日   华育小五班考试
4月1日    西南位育打电话到家，通知录取，第二天参加家长会
4月2日    西南位育家长会
4月3日    世外通知签约
4月5日    华育小五班考试
4月6日    西南位育验证签约
4月6日    世外签约
4月7日    到华育门卫处补材料（主要是中环杯和走美的成绩）
4月15日   华育来电
4月18日   华育家长面谈
4月23日   华育通知录取
4月24日   华育签约（签约后立即打电话给世外和西南位育，空出位子给别的优秀的同学）
4月29日   交A表
5月18日   孩子到华育面谈，确认A表，小升初结束

jj3589

【转】徐汇区世外六年级预初家长会记录

http://ww123.net/thread-4789663-1-1.html

世外的教育理念：
培养学生的“爱心，大气，优雅  ”  ，
做能理解世界和被世界理解的人。

一、六年级学期目标：
1、规范孩子的学习习惯和行为规范，形成大气、优雅的风格；
2、开展多种活动，为每一位同学创造平台，促进潜能发展。
二、学期活动安排
1、已经启动
数学24点比赛；
古诗文大赛；
教师节贺卡制作比赛。
2、10月份
班班有歌声；
英语书写比赛；
语文红色经典诵读活动。
3、11月份
11月2～3日，期中考试；
第二次家长会；
11月4日，秋游；
科幻小说阅读月；
11月11日，为新年音乐会招募人才（语言类、才艺类，有一定基础的孩子可以提前准备起来）
11月15日，英语模仿比赛；
11月18日，数独大赛。
4、12月份
12月9日，小诗人比赛；
12月16日，英语节；
迎新音乐会筹备活动；
5、1月份
1月4～6日，期终考试；
家长接待活动。
三、开学至今情况总结
1、备忘本
督促孩子认真完成作业；作业未完成，家长不要签字。
2、作业袋
上午到校即要交作业。建议作业放在一个袋子内，按序上交；
作业袋内排列顺序如下：
备忘本；
语文作业（小本在前、大本在后）；
数学作业（小本在前、大本在后）；
英语作业（小本在前、大本在后）；
通知。
注意，作业袋内只装入第二天要交的作业。
3、收费通知
要求家长按时完成通知中指定的事项，便于学校统一整理上交……。
4、作业规范
严格的格式要求适当的压力是必要的前提；
家长要理解、鼓励、支持老师的要求。

语文学科要求
一、课程安排：
5＋1＋1（五节课＋一节阅读＋一节写字）
加强练字。写字为自修课时间，写字尽量用钢笔；平时作业尽量用钢笔；
二、语文注重平时积累
平时多看书报，注重纸质作品的阅读；
不赞成漫画书带入学校。
三、工具书
现代汉语词典；
古汉语词典。
四、作业
1、抄写词语
注意词义解释；抄词，第二天课上即为词语默写；
2、查资料
多为语文常识，让孩子自己归纳整理；50～60字；建议抄在书上或贴在书上；
3、课外迁移：
写80～100字小短文；
4、复习：
平时笔记记在书本上；必须学会做笔记；记录尽量详细完整；
复习要注意条理性与思路，养成主动学习能力；
复习阶段要求家长配合签字；
5、品读与点击：
不要买本答案让孩子对照；
注重思路与章法的训练；最终形成“公式化”的答题习惯。

英语学科要求
一、课程安排：
5＋2＋1（五节SBS课＋两节分层＋一节外教阅读与写作）
1、SBS
从基础开始，培养习惯是主要目的；附加部分剑桥国际英语材料；
2、英语广场时间：
每周25分钟，主要内容包括：国际音标教学、英文歌曲、介绍西方国家节日风俗；
二、作业
1、抄词作业与听读作业
每天都有，听读一定要坚持；
2、预习作业
新单词预习（音标、词性、释义）；
新句型；
编写小对话、小短文；
3、每周一次小测验（25分钟），满分50分，计入成绩时乘以2；
4、每周五：
周练卷：一周重点总结、语法要点总结；
录磁带；
测验卷订正签名；
5、SBS练习册：
有空余时间就做一点；不必等到一个单元学完再做；
6、每两周检查笔记本、纠错本；
三、评价
    评价包括笔头与口头；来源包括SBS、分层、外教课；
口试：期中和期末各有一次口试；
平时口头成绩：平时背诵成绩＋课堂口头练习＋录磁带；
四、活动
11月模仿比赛；SBS读
牛津高阶英
五、用品
牛津高阶英汉双解词典，商务印书馆；
朗文当代高级英语词典，商务印书馆；
语法书一本（适合于高中英语的语法书）；
推荐外教社牛津英语分级读物，上海外语教育出版社；
六、竞赛
SSP竞赛，鼓励参加；
初中科普英语竞赛，鼓励参加；
现场小作文，建议参加。

数学学科要求
一、课程安排：
每周6节课。
由于中考及DP升学需要，9年级上学期要完成全部数学课程内容。
运算能力：要求速度和准确性。
二、作业要求：
数学练习册；
课外练习册；
周练卷；
测验卷；
每日一题。
三、测验考试：
第四、九、十三、十七周安排四次数学测验；
第一次数学测验在下周四。
四、竞赛：
竞赛班第一批同学已经选拔出来，优胜劣汰制。
五、数学活动
24点比赛；
数独比赛。