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标题: 兒童早期教育的作用 [打印本页]

作者: 老叟    时间: 2007-9-3 18:45     标题: 兒童早期教育的作用

发展感知觉能力:儿童的感觉和知觉是他们认识世界的基础。为了发展孩子的感知能力,父母要结合婴幼儿的生活实际,在安全的条件下,采用多种方式,鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝,促进儿童感知觉的发展;多接触大自然,运用鲜艳的色彩、生动的形象及各种玩具,使孩子在摆弄的活动中,发展感觉,认识事物的属性。
  发展操作能力:为了发展儿童的操作能力,要提供儿童游戏的条件,给孩子一些亲手操作的机会,鼓励儿童多动手,做手工,用橡皮泥捏玩艺儿,折纸等;稍大的孩子,父每可教他洗手帕、扫地,不仅培养孩子热爱劳动的习惯,也有助于发展孩子的操作能力。
  发展孩子的语言和记忆能力:让孩子早听、多听成人的话。儿童出生后,父母就要经常叫孩子的名字,对孩子说话、唱歌、放音乐,培养儿童对声音的反应。鼓励儿童大胆说话,启发孩子尽量用语言表达自己的感觉、愿望和想法。2~3岁是儿童口头语言发展的最佳年龄,这个时间,儿童学习说话很容易。教儿童说话与识字,要先教与孩子的游戏、生活相联系的实物的名词,与儿童经常重复的动词。尽量利用儿歌和诗歌押韵的特点,教孩子背诵简单的儿歌与诗歌,复述简单故事。
  培养想象力与思维能力:要鼓励儿童大胆想象和提问题,爱护孩子的丰富想象力,启发孩子的思维。孩子提出一些幼稚的想法,不要嘲笑,而是要很好诱导。给孩子多安排一些富于想象力和思想能力的活动,如游戏、讲故事。在活动中,让儿童多动脑筋,用孩子自己的想象去充实内容,多给孩子自己思考、自己创作的机会。




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