英语熟练度指标报告 中国全球排名36位
[font=宋体][size=10.5pt]今日，[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]《英孚英语熟练度指标报告》（[font=宋体][size=10.5pt]简称EF EPI[/size][/font]）发布，该报告为英孚自2011年发布首个EPI报告后的第二版。[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]此报告历时三年对全球170万18岁以上成人英语学习者的英语测试成绩进行评估。报告显示，在全球54个非英语母语国家和地区中，瑞典以68.91分高居第一，丹麦及荷兰紧随其后，中国大陆地区以49.00分全球排名36位，属于低熟练度水平。模范式教育未能培养出令人满意的英语熟练度。[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt][/size][/font]
[font=宋体][size=10.5pt] 英孚英语熟练度指标[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]是业内首度推出的英语熟练度标准[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]，创始于2011年，该指标[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]为比较不同国家、不同时期的成人英语熟练程度提供了标准化工具。[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]2012[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]版英孚EPI指标综合使用2009-2011年三项独立免费测试的结果，在第一版的基础上增加了听力技能的比重，并将熟练度等级直接与欧洲共同语言参考标准（CEFR）相匹配，为教育工作者关于每个熟练等级的语言能力提供更为详细的信息。同时2012版纳入了更多国家与地区，并新增了详尽的人口统计数据，为研究不同性别、不同年龄段人们的英语水平提供了参考。
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[font=宋体][size=10.5pt] 从全球范围来看，欧洲国家依然总体英语水平最高，11个英语熟练度指标最高的国家全部为欧洲国家，然而意大利、西班牙和葡萄牙等深陷欧元危机的欧洲国家英语水平不甚理想，均在欧洲区域排名垫底。第二版英孚EPI报告显示，除了第一版中已经将EPI英语熟练度指标与出口贸易、国民人均收入、吸引外资等经济发展的重要指标相关联，最新版还纳入了其他经济和社会发展指标，如经商便利指数、研发资本比重、公共教育开支和人类发展指数等，揭示了EF EPI指标与这些指数的正相关发展趋势。特别对那些致力于以出口为导向的全球化服务经济的发展中国家而言，除去成本，外包业务最关键的因素便是当地的教育水平和英语流利度。因此，英语可以对其经济产生深远的结构性影响。[/size][/font]
[font=宋体][size=10.5pt][align=center][img]http://edu.online.sh.cn/education/gb/content/attachement/jpg/site1/20121101/0025116ac7a111fc9e4a47.jpg[/img][/align][align=center]主要城市英语熟练度指标比较[/align]
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[font=宋体][size=10.5pt] 亚洲12个国家和地区中，新加坡和马来西亚是英语熟练度最高的国家。而中国大陆地区英语熟练度较低，在亚洲区域排名倒数第二，仅高于泰国；在“金砖四国”中，中国分数仅高于巴西，距离排名第一的印度（第14位）差距较大。目前，中国英语学习者的人数远远超出世界上其他国家，而ZF对英语教育也进行了巨大的投入，有10万英语母语者现在在中国教学，已经成为全球最重要的教育培训市场之一。ZF通过公立学校的儿童教育和成人再培训（特别是公共部门）致力于提高国民的英语水平，在职场人士中初现成效。报告数据显示中国在职成人总体英语熟练度高于其他群体。不过，在中国这个地广人多的国家，要想提高国民平均英语水平，仍有很长一段路要走，这将对中国的文化、经济等综合发展产生重要影响。[/size][/font]
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